Ugrás a fő tartalomra

ÖNISMERET - Tavaszi megújulás

 

A tavasz a természet megújulását is jelképezi, így egyik első virága, az ibolya sokaknak kedves virág. Nekem annak okán is kedvencem, hogy a névadóm.

ÖNISMERET - tavaszi megújulás - matos-dráma-mentor


Egyik évben egyszercsak megjelent a kertünkben, és bár mondják: "szerény, mint az ibolya", egyáltalán nem volt ez a megjelenés szégyenlős - 3 színben érkezett és a kertünk összes füves területét beterítette. És azóta is minden évben hűségesen virágzik nálunk - így előhívja belőlem az elmélkedőt: tavaszról, újjászületésről, életről.

Idén a következő gondolatok fogalmazódtak meg bennem....

Belső szépség

Ha olyan ember vagy, akinek van kisugárzása, mindenki kellemesnek találja a társaságodat. A kisugárzásod a belső szépségedből fakad. Ez nem a tökéletes külső, hanem az önazonosság. A valódi szépség az önértékelésből, az önbizalomból és az önismeretből fakad - ettől tud igazán felragyogni a belső fényed.

Kicsit erőltetett, de gondolatkísérletnek jó: az ibolyánál vannak sokkal impozánsabb virágok – szebbek, nagyobbak, illatosabbak -, mégis attól, hogy megjelenése ígéret: a hosszú és napsütést nélkülöző tél helyébe tavasz lép, várjuk, hogy kibontsa a szirmait. Nem a külseje miatt szeretjük, hanem azért, amit jelent a számunkra.

A külső szépségre születni kell – bár az, hogy kinek mi tetszik, nyilván szubjektív, így maradjunk inkább az „evolúciós szépség” kifejezésnél -, de a belső szépséget bárki elérheti. Önmagunkkal való törődéssel, értékeink felfedezésével, képességeink és készségeink kamatoztatásával.

Itt a tavasz, itt a megújulás – újítsuk meg önmagunkat is! Hajrá!

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

TUDÁSTÁR - Mit érdemes tudni a tehetségről

  Mit lehet/kell tudni a tehetségről? Tehetségről akkor beszélhetünk, ha valaki kivételes képességekkel rendelkezik. A tehetség olyan területeket foglal magában, mint a kreativitásra való képesség, a fejlett intelligencia, az elkötelezettség vagy a motiváció. A tehetség e három összetevő metszetében találkozik, azaz egy tehetséges tanulónak például mind a három tulajdonsággal rendelkeznie kell ahhoz, hogy tehetségnek lehessen azonosítani. A kivételes képesség lehet általános képesség, mint például a fejlett anyanyelvi képesség, vagy valamilyen speciális képesség (pl. színészi tehetség). A kreativitás magában foglalja az eredetiséget, a problémaérzékenységet, a rugalmasságot és a gyors gondolkodást. Az elkötelezettség olyan személyes tulajdonságokat foglal magában, melyek a tehetség kibontakozásához szükséges energiát biztosítják, mint például az érdeklődés, versenyszellem, kitartás vagy érzelmi stabilitás. A jó hír mindezzel kapcsolatban az, hogy ezeket a képességeket és ...
Megjegyzés küldése
Mutass többet »

ÖNISMERET - Az önértékelés jelentősége

  Az önmagát beteljesítő jóslat lényege, hogy egy eredetileg hamis állítást igazként kezelünk, és ezért akarva-akaratlanul ehhez igazítjuk a viselkedésünket – így a jóslat valóra válik. Az az értékelés, amit önmagunkról alkotunk – az önértékelésünk – ugyanígy viselkedik. Ha egy kisgyereknek folyamatosan mondogatják, hogy „rossz”, akkor előbb-utóbb nem törekszik arra, hogy „jól” viselkedjen, hisz már mindenki elkönyvelte rossznak – minek fogja vissza magát, amikor eszébe jut valami tiltott dolgot kipróbálni? És a felnőttek?  Nem lehet, hogy egy ember, akinek alacsony az önértékelése, az nem is vár magától semmi olyat, amit általában elvár a társadalom az emberektől?  És mi van azokkal a társadalmi csoportokkal, amelyeket megbélyegez az általános vélekedés – ez a csoport fog-e erőfeszítéseket tenni, hogy ezt a magát makacsul tartó előítéletet megváltoztassa? Nyilván azt szeretnénk, ha az összes kisgyerek „jól” viselkedne, ha a börtöntöltelékek megjavulnának, ha az elő...
Megjegyzés küldése
Mutass többet »

KAMASZ KALAUZ - Mit csináljon nyáron a kamasz?

  ... Lehetőleg ne túl sokat. Amikor véget ér a tanév, sok szülőben felmerül a kérdés: mivel teljen a kamasz nyara? Milyen táborba menjen? Milyen készséget fejlesszen? Mit tanuljon? Milyen hasznos programokon vegyen részt? A válasz talán egyszerűbb, mint gondolnánk: elsősorban pihenjen. A mai fiatalok többsége tíz hónapon át folyamatos teljesítménykényszerben él. Iskola, dolgozatok, felelések, különórák, sport, nyelvtanulás, versenyek, elvárások. Sok kamasz számára a tanév olyan, mint egy véget nem érő futópad, amelyről nem lehet leszállni. A nyár éppen azért különleges, mert végre meg lehet állni. A nyári szünet nem hibája az iskolarendszernek, nem felesleges időpazarlás, hanem szükséges ellensúly. A szervezetnek és a léleknek is szüksége van arra, hogy ne kelljen állandóan teljesíteni. A kamasz nyár egyik legfontosabb feladata tehát a semmittevés.  I gen, a semmittevés.  Az a tevékenység, amelyet a felnőttek gyakran gyanakodva figyelnek, pedig valójában rendkívül haszno...
Megjegyzés küldése
Mutass többet »