Ugrás a fő tartalomra

SZUBJEKTÍV - A KotyvaSZTÁR - főző-sztorik 1-3. rész

 

kotyvasztani jó

A KotyvaSZTÁR – matos-dráma-mentor főző-sztorik (1)

A TEJFÖLÖS PARADICSOMSALÁTÁM sztorija (és receptje)

A viszonyom kezdete a főzőcskézéssel a kamaszkoromba nyúlik vissza…

A legelső étel receptjét, amit akkoriban rendszeresen önállóan készítettem, 

a mai napig elkéri tőlem, aki megkóstolta nálam. 

Pedig a története nem túlzottan fényes: tulajdonképpen azért tanultam meg az elkészítését, hogy a haverokkal folytatólagosan elkövetett sutyiban cigizés szagát ne érezhessék meg rajtam az ősök.  Mit mondjak? belevittek a rosszba…

Az egyik lány a lakótelepi házunkból már jóval énelőttem is „űzte az ipart” – két évvel idősebb lévén nálam -, a receptet ő kísérletezte ki (és alkalmazta sikerrel dohányzás „ellen”); így annyi mindenképp jár neki, hogy itt megköszönjem: szóval, Bütyi, köszönöm!

Friss paradicsomot felkockázunk, fokhagymát összezúzunk, vegetával és őrölt borssal megszórjuk, majd tejföllel összekeverjük. Picit állni hagyjuk, hogy az ízek összeérjenek, majd ehetjük is. Isteni finom! A mennyiségeket mindenki a saját szája íze szerint alkalmazza – én rengeteg fokhagymával és jó sok tejföllel készítem. A legjobb benne, hogy nem csak salátaként, hanem köretként, sőt, önálló ételként is megállja a helyét.

A sztori vége az, hogy a „fokhagymaszag vs cigibűz” dologban az utóbbi győzött: csúnyán lebuktam a cigarettázással – és a következmények nem voltak annyira vidámak… de a tejfölös paradicsom legalább azóta is a recept-táram része.

Jó étvágyat hozzá!

 

A KotyvaSZTÁR – matos-dráma-mentor főző-sztorik (2)

PISKÓTA – avagy vágyaim netovábbja, a nyerstészta

Nálunk divat volt bevonni a házimunkába a gyerekeket, így sokszor dolgoztam anyum keze alá a konyhában. Amikor süteményt készített, nem is kellett külön kérvényt benyújtania, mentem magamtól – hisz várományosa voltam a nyerstészta maradékának: kinyalhattam a tálat. De mindig fájóan kevés maradt az edény falán! Ezért már elég korán elhatároztam: ha én egyszer oda jutok, hogy önállóan gondoskodom a saját élelmezésemről, akkor megeszem az összes sütitésztát nyersen!

Érettségi után albérletbe költöztem. Anyum ellátott egy saját receptkönyvvel (ld: 3. rész, KRUMPLILEVES), amiben benne szerepelt a piskóta is. A receptet akkurátusan követtem egészen addig, hogy „a piskóta tésztáját kivajazott-kilisztezett tepsibe töltjük” – ehelyett fogtam egy evőkanalat, és elkezdtem befalni az isteni nyerstésztát… Nagyjából a negyedéig juthattam (a piskótám 6 tojásból készült – ennek innen van jelentősége), amikor egy eretnek gondolat kezdett megfogalmazódni a fejemben: lehet, hogy ez így már nem is ízlik annyira? A nyerstészta felénél működésbe lépett a belső jelzőrendszer (értsd: elkezdtem émelyegni)… még betyárbecsületből kanalaztam egyet-kettőt… 

majd elvesztettem a csatát a nyerstésztával szemben.

De mivel a gyerekkori vágyálmot nehéz lett volna csalódásként elkönyvelni, addig-addig emésztgettem a kudarcot (és a nyerstésztát), míg eszembe jutott a mentő ötlet: a maradékot megsütöm. Így lett, és a gyomrom rendbejövetele után meg is ettem (házilekvárral).  

Ha most te is megkívántad a piskótát (nem a nyers tésztát!), keress gyorsan egy receptet (felesleges leírnom, ezernyi kering a neten), és jó étvágyat!

 

A KotyvaSZTÁR – matos-dráma-mentor főző-sztorik (3)

KRUMPLILEVES, magánszakácskönyv és römicsaták

„Miattad lettem színész!” – akárhányszor találkozunk, mindig ezzel kezdi a ma már országosan ismert régi cimborám. Mondjuk, ennek nem a krumplileves az oka, hanem egy másik sztori, de az tény, hogy a receptet először abban az albérletben készítettem el, amit a cimbora szerzett a családi házuk utcájában. A barátnőm, akivel beköltöztünk, az ő szerelme volt – és mi hárman szinte minden este hajnalig tartó kártyacsatákat vívtunk. Itt kapcsolódik össze a römi és a krumplileves: csóróként olcsó ételt ettünk és természetesen nem pénzben, hanem gyufaszálban játszottunk. És dacára, hogy nagy kár nem érte a vesztest, mégis ez a mondás járta, ha valaki „túlnyerte” magát: 

„A nagyok ezért már ölnének!”

A krumplileves sztorija rövidke – de tanító jellegű. Édesanyámnak természetes volt, hogy az önállóság útjára lépett leánya kénytelen lesz hébe-hóba főzni magának, így megajándékozott egy különlegességgel: magánszakácskönyvet kaptam tőle. Egy jópofa kis füzetecskébe összegyűjtötte és saját kezűleg beleírta azokat az alap ételeket, amikkel reményei szerint elkerülhettem a skorbutot vagy az éhenhalást. Borsó-, bab-, hús-, zöldség-, karfiol- és karalábé-leves (utóbbi kettőt nem szerettem, de anyum szerint ettől még nem volt kihagyható), valamint az ominózus krumplileves; mindenféle pörkölthöz az alaprecept; főzelékek, szószok, valamint néhány sütemény (például a PISKÓTA – ld: 2. rész -, a madártej, a „néger kocka”). Arra már nemigen emlékszem, ezekből mennyit készítettem el az albérletes időszakban, de a füzetecske sokáig kísért: még a házasságom első éveiben is elő-elővettem.

Nem „spanyolviasz”, de 

azért jól hasznosítható tipp azoknak a szülőknek, akik most bocsájtják az önállóság útjára csemetéjüket; és – bár nekem anyum szakácskönyve úgy tetszett, ahogy volt – kicsinosítva, képekkel illusztrálva remek ajándék-ötlet is.

Megjegyzések

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

TUDÁSTÁR - DRÁMAJÁTÉKTÁR: Három hang

  Ezt a játékot holt-idő kitöltőnek ajánlom. Az első játékos kigondol egy három hangból álló szót, pl: ’kép’ – ezt nem mondja ki, hanem helyette röviden körülírja: ’a fotó is ez’. Ebből a következő játékos kitalálja a gondolt szót, de nem mondja ki hangosan ő sem, hanem továbbra is fejben megváltoztat benne egy hangot, pl. ’kép’ → ’kap’ és ő is csak körülírást ad, pl. ’karácsonykor mindenki ajándékot…’, stb. Bármeddig játszható, mert rengeteg ilyen szó van a magyarban. Vigyázat: a hosszú magán- és mássalhangzók is külön hangnak számítanak, hisz pl. ’kor’ és ’kór’ vagy ’ara’ és ’arra’ egész mást jelentenek. Buszon, vonaton jó unaloműző, akár ketten is elegendőek hozzá!

MENTÁLHIGIÉNÉ - Az emberi viselkedésről: az előítélet 2.

  Az előítéleteink sztereotípiákon alapulnak.  „A sztereotípiák hozzásegítenek ahhoz, hogy igazoljunk egy igazságtalan rendszert, amelyben egyesek a társadalom csúcsán, mások pedig az alján vannak. Sőt, némiképp paradox módon, olykor még azok is támogatják a rendszerigazoló sztereotípiákat, akikkel a rendszer igazságtalanul bánik – például a parlamenti képviselőnő (aki tehát dolgozó nő) arról papol, hogy a nőknek a fő feladata a szülés és a gyermekgondozás.” (Aronson) Az előítéletek „hasznosak” – azoknak, akik alkalmazzák.  Például egy olyan társadalomban, amely elnyomja a nőket, a férfiak számára hasznos azt állítani, hogy a nők csak a házimunkára alkalmasak, hisz így nem jelent a másik nem konkurrenciát a karrierjükben, ráadásul házi rabszolgát nyernek. Nyilván azok számára rendkívül ártalmasak az előítéletek, akiket sújtanak. Különlegesen kegyetlen viselkedés például a tulajdonítás (attribúció). Az emberek mindig mindent igyekeznek ellátni magyarázatokkal; ha valam...

TUDÁSTÁR - Mit érdemes tudni a kommunikáció fejlesztéséről

  Mit lehet/kell tudni a kommunikációról? "Jól szólni dísz, derék dolog, de a dísztelen csak dadog. Ámbár dadogni dísztelen, olykor dicsőbb, mint díszesen." (Weöres Sándor) A kommunikáció minden emberi megnyilvánulás alapja. Az emberek közötti megértés és kapcsolatok elengedhetetlen eszköze. Információ-csere, amelyben az információ bármi lehet: adatok, értékek, ötletek, érzelmek, stb. Az ember mindig és mindennel kommunikál. Szavakkal és csenddel, a testével és az arcával; írásban vagy szóban, elektronikusan vagy jelenléttel, a megjelenésével, a hangjával vagy épp a némaságával. Jól kommunikálni annyit tesz, mint emberként jól működni: magunkat megértetni, kifejezni, elhelyezni a világban; és legalább ennyire fontos mások megnyilvánulásait jól tudni olvasni. Vagyis aki fejlett kommunikációval vértezi fel magát, az előnyt szerez az élete minden területén, legyen az tanulás, munka, barátság, párkapcsolat, művészeti tevékenység, bármi. Milyen területei vannak a kommu...