Ugrás a fő tartalomra

KAMASZ KALAUZ - Tinédzserként a világ 1-3.

 


Tinédzserként a világ… (1)

Néha úgy érzed, mintha az egész világ ellened lenne: egy félreértett mondat, egy barát elfordulása, egy rosszul sikerült dolgozat vagy egy szülői kritika is úgy tűnhet, mintha az egész világ azt üzenné: veled van baj.

Ebben az életkorban még csak alakul az a belső kapaszkodó, amely segít eldönteni, hogy amit mások mondanak rólad, az valóban rólad szól-e. Ezért olyan fontos az önismeret. Mert egy kamasznak nem azt kell megtanulnia, hogyan legyen mindenki számára szerethető. Hanem azt, hogyan tudja megőrizni önmagát akkor is, amikor valaki nem érti meg, elutasítja vagy éppen igazságtalan vele.

Ha tudja, mit érez, mire van szüksége, miben bizonytalan és miben erős, kevésbé lesz kiszolgáltatva mások véleményének. És talán lassan megtanulja azt is: attól, hogy valaki rosszat gondol rólam, még nem lettem rossz.

Az önismeret nem oldja meg a kamaszkor összes viharát. De adhat egy biztosabb pontot bennük: önmagát.

Tinédzserként a világ… (2)

A másik ember döntései fölött nincs hatalmad - kamaszként ezt különösen nehéz elfogadni, mert a kapcsolatok ebben az életkorban elképesztően fontosak. Ha egy barát eltávolodik, ha valaki nem úgy viselkedik, ahogy szeretné, vagy ha egy szülővel újra és újra ugyanabba a konfliktusba keveredik, természetes a késztetés: bárcsak megváltozna az a másik! Bárcsak megértené, amit mondok! Bárcsak normálisabban viselkedne! Bárcsak végre észrevenné, hogy ezzel megbánt!

Csakhogy – bármilyen életkorban vagy is - alig van esélyed arra, hogy a másik ember viselkedését megváltoztasd. A saját reakcióid áthangolása viszont hatalmadban áll.

Egy kamasznak ez óriási felismerés lehet: nem kell minden konfliktust megnyernie ahhoz, hogy megvédje magát: megtanulhat határt húzni, kiléphet egy helyzetből, dönthet úgy is, hogy nem ugyanúgy reagál, mint korábban. Ez persze nem könnyű, mert a másik ettől még nem biztos, hogy megváltozik. De közben valami fontos történik: a kamasz megtapasztalja, hogy a saját életében neki is van választása.

Tinédzserként a világ… (3)

Kamaszkorban egy vita pillanatok alatt átfordulhat abba, hogy „hülye vagy”, „te mindig ezt csinálod”, „senki nem bír téged”. Ennek egyik oka, hogy az indulat gyakran gyorsabb, mint a gondolkodás. A tini már nagyon erősen érez, de még csak tanulja, hogyan lehet ezeket az érzéseket szavakba önteni úgy, hogy közben ne sebezze meg a másikat. Sokszor egyszerűbb a másikat támadni, mint elmondani, mi zavar abban, amit tett.

Egészen más azt mondani: „Elegem van abból, hogy mindig kihagysz.”, mint azt: „Te egy szemét vagy.” Az első mondatban van esély a beszélgetésre. A másodikban már csak támadás van. A kamaszkor egyik fontos tanulása éppen ezért az lehet, hogy a harag nem jogosít fel bántásra; és megtanulható, hogyan beszéljünk arról, ami történt, ahelyett, hogy a másikat minősítenénk. Aki ezt megtanulja, nemcsak kevesebb konfliktust fog generálni, hanem később a baráti, párkapcsolati és munkahelyi kapcsolataiban is egészen más eszközökkel fog bánni a konfliktusokkal.


Megjegyzések

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

TUDÁSTÁR - Mit érdemes tudni a tehetségről

  Mit lehet/kell tudni a tehetségről? Tehetségről akkor beszélhetünk, ha valaki kivételes képességekkel rendelkezik. A tehetség olyan területeket foglal magában, mint a kreativitásra való képesség, a fejlett intelligencia, az elkötelezettség vagy a motiváció. A tehetség e három összetevő metszetében találkozik, azaz egy tehetséges tanulónak például mind a három tulajdonsággal rendelkeznie kell ahhoz, hogy tehetségnek lehessen azonosítani. A kivételes képesség lehet általános képesség, mint például a fejlett anyanyelvi képesség, vagy valamilyen speciális képesség (pl. színészi tehetség). A kreativitás magában foglalja az eredetiséget, a problémaérzékenységet, a rugalmasságot és a gyors gondolkodást. Az elkötelezettség olyan személyes tulajdonságokat foglal magában, melyek a tehetség kibontakozásához szükséges energiát biztosítják, mint például az érdeklődés, versenyszellem, kitartás vagy érzelmi stabilitás. A jó hír mindezzel kapcsolatban az, hogy ezeket a képességeket és ...

ÖNISMERET - Az önértékelés jelentősége

  Az önmagát beteljesítő jóslat lényege, hogy egy eredetileg hamis állítást igazként kezelünk, és ezért akarva-akaratlanul ehhez igazítjuk a viselkedésünket – így a jóslat valóra válik. Az az értékelés, amit önmagunkról alkotunk – az önértékelésünk – ugyanígy viselkedik. Ha egy kisgyereknek folyamatosan mondogatják, hogy „rossz”, akkor előbb-utóbb nem törekszik arra, hogy „jól” viselkedjen, hisz már mindenki elkönyvelte rossznak – minek fogja vissza magát, amikor eszébe jut valami tiltott dolgot kipróbálni? És a felnőttek?  Nem lehet, hogy egy ember, akinek alacsony az önértékelése, az nem is vár magától semmi olyat, amit általában elvár a társadalom az emberektől?  És mi van azokkal a társadalmi csoportokkal, amelyeket megbélyegez az általános vélekedés – ez a csoport fog-e erőfeszítéseket tenni, hogy ezt a magát makacsul tartó előítéletet megváltoztassa? Nyilván azt szeretnénk, ha az összes kisgyerek „jól” viselkedne, ha a börtöntöltelékek megjavulnának, ha az elő...

KAMASZ KALAUZ - Mit csináljon nyáron a kamasz?

  ... Lehetőleg ne túl sokat. Amikor véget ér a tanév, sok szülőben felmerül a kérdés: mivel teljen a kamasz nyara? Milyen táborba menjen? Milyen készséget fejlesszen? Mit tanuljon? Milyen hasznos programokon vegyen részt? A válasz talán egyszerűbb, mint gondolnánk: elsősorban pihenjen. A mai fiatalok többsége tíz hónapon át folyamatos teljesítménykényszerben él. Iskola, dolgozatok, felelések, különórák, sport, nyelvtanulás, versenyek, elvárások. Sok kamasz számára a tanév olyan, mint egy véget nem érő futópad, amelyről nem lehet leszállni. A nyár éppen azért különleges, mert végre meg lehet állni. A nyári szünet nem hibája az iskolarendszernek, nem felesleges időpazarlás, hanem szükséges ellensúly. A szervezetnek és a léleknek is szüksége van arra, hogy ne kelljen állandóan teljesíteni. A kamasz nyár egyik legfontosabb feladata tehát a semmittevés.  I gen, a semmittevés.  Az a tevékenység, amelyet a felnőttek gyakran gyanakodva figyelnek, pedig valójában rendkívül haszno...